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        1. 會員登錄|會員注冊 2021年7月4日 星期日

          富力支持的12355青少年健康守護行動進大連校園專項服務

          ?團中央維護青少年權益部、中國青少年發展基金會、新華網聯合實施“守護健康 益動起來”12355青少年健康守護行動公益項目,項目由富力集團提供公益支持。

          團中央維護青少年權益部、中國青少年發展基金會、新華網聯合實施“守護健康 益動起來”12355青少年健康守護行動公益項目,項目由富力集團提供公益支持。大連市12355青少年服務臺作為遼寧省唯一試點,結合本地實際,積極響應,充分整合工作資源,創新工作路徑,旨在打造服務青少年的公益產品,助力青少年身心健康全面發展

          6月25日,在喜迎中國共產黨建黨百年之際,為深化黨史學習教育成果,深入開展“我為群眾辦實事 爭做貢獻促振興”主題實踐活動,“守護健康 益動起來”12355青少年健康守護行動公益項目再次走進鄉村學校,開展互動活動。大連12355健康守護員以及護航成長項目組的6名專家志愿者來到普蘭店區蓮山中心小學,為學生們送去項目研發的公益課程《團體溝通與協作》,進行個案回訪,同時開展“合力保護 關愛成長”《未成年人保護法》宣傳教育進校園活動。

          活動一12355青少年健康守護實訓課

          《團體溝通與協作

          健康守護員韓洪艷老師為四年級的78位學生送去了12355青少年健康守護實訓課《團體溝通與協作》。韓老師首先說明了活動紀律和注意事項,然后進行團隊破冰,迅速分組,確定隊長、名稱、口號、隊歌、展示隊形等。

          第一環節“車輪滾滾,攜手共贏”意在讓同學們有效體會整齊劃一協作的效果,78位同學分成4組,在熱烈的氛圍中進行。

          志愿者“番茄老師”帶領同學們做起了肩頸放松和數字手指操訓練,幫助同學們迅速進入專注狀態。孩子們被“番茄老師”的幽默逗得哈哈大笑,活動現場洋溢著開心的笑聲。


          第二環節“驛站傳書”中,韓老師和“番茄老師”幫助同學們梳理活動規則,啟發同學們思考如何實現團隊有效溝通與協作。

          同學們開始積極想辦法,商討策略,最后大部分隊伍成功傳遞信息。這項活動中,同學們深切體會到確認信息、有效溝通、協同合作的重要性,也體會到積極想辦法解決問題比抱怨指責更有效。


          第三個環節是“接力運輸,紅色傳承”。8個組的同學一組組體驗,并進行了比賽,最后第5組的同學以9秒43獲得了第一名。此項活動讓同學們深刻地體驗到團結合作、配合協調的重要性。

          團體拓展訓練的溝通環節幫助同學們了解有效的溝通方式,感受到聽到和做到的差距,深切體會信息傳輸過程中準確性的重要,做到“不信謠言,不傳謠言”?;顒舆€讓同學們學會了“傾聽、表達、執行”,理解了合作才能共贏的道理。

          在課程的總結環節,同學們紛紛舉手分享感受。同學們總結得非常精準:團結、溝通、合作、互相鼓勵、選出帶頭人物、認真聽規則、看別人怎么做、一起商量策略、不批評其他人……


          活動過程中,同學們有成功有失敗,通過韓洪艷老師的疏導,經歷失敗的同學最終從挫敗感中走出來,重新找回了自信。

          最后環節韓洪艷老師對同學們進行表彰,評選出最佳團隊長、最佳個人、新星獎,對獲得優秀成績的團隊也進行團隊表彰,鼓勵了同學們積極參與團隊的付出,為集體增光的榮譽感。


          健康守護員韓洪艷老師以及團隊的志愿者老師們把課堂理論融入到生動的互動游戲中,真正做到了寓教于樂。整個課程在輕松愉悅的氣氛中進行,在全體參與的同學們齊聲高喊的口號“我們要做新時代五好少年,給團旗添彩,給黨旗增輝,給祖國點贊”中圓滿落幕。

          活動二12355青少年健康守護活動

          個案回訪

          團體活動結束后,健康守護員韓洪艷老師和志愿者王琳老師還回訪了4位學生。孩子們的狀態都比之前好了很多,臉上有了笑容,眼睛里有了光芒。有的同學興奮地說自己交到了新朋友,有的同學說自己正籌劃著放暑假和同學出去玩,本該屬于孩子們的笑容再次出現在他們的臉上。同時,老師們還為學生們做了期末考前輔導,激勵他們好好復習,考出好成績。

          活動三“合力保護關愛成長”

          《未成年人保護法》宣傳教育進校園

          為積極推動新修訂的《未成年人保護法》貫徹落實,進一步營造全社會關心關愛未成年人身心健康的氛圍,大連12355專家志愿者王世圣律師為普蘭店區蓮山中心小學五年級的98名學生進行了《未成年人保護法》宣傳教育講座,并贈送了未保宣傳手冊、未保筆記本、背包等,積極引導廣大青少年尊法學法守法用法。

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